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雅思怎么备考比较有效?

方法1:听读结合法

语言的学习首先在于模仿。模仿的第一步,在于去“听”和去“看”,由此引出了第一个备考方法——听读结合法。当然,听读结合法的名字也告诉了我们,想要学好英语,单单去“听”或者单单去“读”都不能奏效,最好的方法是把“听”和“读”结合起来,怎样听读结合?下面我们就来介绍几个听读结合的小技巧:

①听后跟读:在做完听力后,拿出听力原文,对照听力录音进行跟读。因为已经做过听力,就可以在脑海里留下清晰的印象——那个地方听出来了,哪个地方比较模糊。在做跟读的时候,对照原文,标记相信的易错词和模糊词,就可以快速巩固听力,达到事半功倍的效果

②影子跟读:不使用暂停键,紧跟着录音朗读。也可以在听听力的时候,在脑海里对听力材料进行跟读,这个办法的好处是纠正发音,同时如果在做题的时候进行脑内跟读(默读),可以有效地延长听力印象

③模仿跟读:录下自己对一段英文材料的朗读,比对相应的录音(也可以直接朗读听力材料),对照出自己在音调、语调、读音上的不准确并纠正和模仿,这样做可以有效训练口语

方法2:错题本法

错题本法的核心在于复习和留心错题,虽然有时候并不需要专门拿一个本子出来记录错题——同学可以选择把错题总结直接写在剑桥雅思对应的单元上,也可以买一个本子集结四个小项的错题,总之,以自己的方便和趁手为准。

我们都知道,错题永远是最有价值的复习材料,得到高分就是一个避免错误的过程。其实对于大部分烤鸭来讲,平时做的题目已经反映出足够的问题,有些问题的发生也是重复的,怕就怕烤鸭们一味地做题,而不去向错题“取经”。由于我们经常在一个地方摔倒不止一次,我们在备考中出现的很多问题,追根溯源总是会回归到几个大的分支下面,解决这些“顽疾”,分数的改变可以说是一朝一夕的事情。下面,佳佳老师就来介绍一下应该怎么制作错题本。

首先,对于已发生的任何错误,都要知道它是什么类型的错误(可以自行分类),犯了几个,怎么犯的,以及怎样改正,当然,最后一项——“怎样改正”可以不出现在错题本中,而前三项可以大致列出这样的表格,写在每个单元空白处,或者列在准备好的错题本里。

错误类型错题数量错题方位原因示例:听力漏听4C8 T1 S2 10/11/13C8 T1 S4 28看题干太久(阅读速度慢、紧张)

注意,所有的错题总结都不是做完就算,而应该至少回看一遍。当然,有些人觉得回看麻烦,其实不然,回看主要关注错误类型和原因就可以,作用是指点你的复习重点和方向,所以“原因”是重中之重。聪明的烤鸭只需要多看几份错题总结就会知道自己的弱项在哪,从而有的放矢,重点复习,分数的提升也是分分钟的事情啦。

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“积累”和“制表”是指烤鸭们在日常的复习中要做一个有心人——有些题不能做完就算,还要把新学到的东西积累下来,以便进行二次复习。典型的例子就是同义替换词,建议大家都能够自己在电脑中建立一个excel,根据自己做题中的积累实时更新表格内容,最后复习时只要轻点打印件,就能立马获得一份最适合自己的复习资料。

同样,表格是一个好的工具,相信大家都曾经看到过北大学霸时间表、或者斯坦福学生时间表这一类东西,其实很多高分种子选手就是用表格来规范自己的学习时间和任务的,烤鸭们也可以依样画葫芦,给自己的学习时间列表格,或者尽量用表格整理学到的知识,相信佳佳老师,这个方法真的非常直观可靠哦!

方法4:营造英语环境法

很多烤鸭都会苦恼自己身边没有练习英语的环境。其实,对于大多数学习第二外语的人来讲,这都是常态——很少有人能真正去到法国学法语,或者去日本学日语,很多人都是在自己的母语环境里,学会了其他国家的语言,所以缺少英语语言的环境,绝对不是学不好英语的理由。

事实上,我们可以通过的自己的努力,自己创造出一个英语语言的环境。请大家细想,英语的语言环境,无非是从你出发,你说的和听到的都是英语。既然如此,我们可以试着这样做——在每说一句中文的时候,在脑海内快速地用英语翻译;在每听到对方讲一句中文的时候,内心也为它翻译。相信佳佳老师,这个过程其实非常快,而且在你翻译的过程中,你的意识和语言就组成了英语学习的内环境,翻译的过程会督促你不停地思索英语的表达。形成习惯以后,你看到任何物件,心理都会不自主地进行翻译,就像我们曾经在床头或者脸盆上贴满单词一样,营造英语环境法靠的是自己的主动,只要自己主动沉浸在英语中,每时每刻锻炼自己的英语能力,分数的提高必定不会是困难的事情!

方法5:分清主次,分配时间法

英语的复习需要分清主次,也要对自己的能力有清醒的认识,在实践过“错题本”法后,烤鸭们很容易知道自己哪个方面比较强,哪个方面比较弱,那么接下来要做的就是拔升弱项,巩固强项,可以适当地减少对强项的练习,只保证手感,同时,对于弱项进行深挖,反复练习自己薄弱的地方,力求提高。佳佳老师想告诉大家的是,复习从来就不是一碗水端平的过程,而恰恰是查漏补缺,扬长避短的过程,所以对自己的水平实时监测,通过方法2和5的结合,可以让烤鸭们对自己的能力有清醒的认识,从而快速提高。

分配时间是指,结合一些科学研究,我们可以利用记忆力最强的时段来记忆单词、词伙,利用精力较差的时段来做一些同样提升英语水平,但不需要太多精力的任务(比如说看美剧、泛听)。比如说早上9:00-10:00,通常被认为一个人在一天中记忆力比较好的时段,在这个时段内,烤鸭们就不要浪费它来看美剧,而应该拿它来记单词或者背范文,或者做题;同理,在精力不佳时不要选择严苛的任务,不要强逼自己集中精神做题,可以适当用一些轻松的英语学习任务调节自己,也是另一种程度上的劳逸结合,可以让自己的学习状态保持持续地高涨,更快更高效地拿到理想的分数。

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